球球 AI 教学助手
面向中小学课堂

30 秒看清全班在想什么

学生扫码答开放题,AI 30 秒生成班级观点概览,老师带着全班视角推进讨论。

我们回答的问题

AI 进课堂,到底该做什么?

多数 AI 工具
太"抢",也太"炫"

替学生回答、代替老师讲解、堆满图表与能力画像 —— 结果是学生的思考被打断,老师的主导被稀释。

球球
退到幕后,服务讨论

30 秒帮老师看清全班观点,指出值得讨论的切入点, 提供可直接引用的学生原话。不评价,只推进。

“
30 秒看清全班,
把剩下的时间还给真正的讨论。
教学理念

师生是主体,AI 只是助教

学生
独立思考,表达观点
↔
老师
主持讨论,肯定与追问
↑
AI 助教
递话筒、递教案
01
培养深度思考 > 提供标准答案

小学生最需要的不是更快得到正确答案,而是学会看到和别人想得不一样、愿意解释为什么、听完别人能反思。

02
互动是核心,不是附加

课堂的能量来源是真人之间的眼神、点名、掌声。我们做的每个功能,都问自己一个问题 —— 让课堂互动更热,还是更冷?

03
球球退到幕后

球球不是舞台上的主角,而是递话筒、递教案的那个人。老师的每一个判断、学生的每一个想法,都比球球的输出更重要。

核心能力

围绕课堂节奏,只做四件事

01
一眼看清全班

一句话总结、观点分布、点击下钻原始答案。30 秒建立全局印象。

02
共识与分歧

指出班级最显著的一致观点与分歧声音,每一方挑一条代表性回答,讨论有骨架。

03
学生原话词云

不是 AI 归纳,是学生自己用的词。老师课上可以直接引用具体学生的具体表达。

04
随时在侧的助教

右下角一句话对话,像同事递建议。"可以让张三先说"而不是分析报告。

真实界面

大屏展示 · 极简干净 · 专为投屏设计

展示端 · 班级答案概览
共识与分歧 · 代表性回答 · 观点分布 · 高频表达,一屏承载
展示端班级答案概览
AI 对话助教
AI 助教 · 随时在侧
像同事一样的一句话对话,不是分析报告
备课中心 AI 设置
备课中心 · 老师可配置
用自己的话告诉 AI 这节课注意什么
关键时刻

改变发生在这三个瞬间

00:30
学生刚交完卷
以前:老师没办法看完所有答案,只能凭印象讲
现在:屏幕上已是全班观点分布,老师 10 秒看清共识与分歧
10:00
课堂讨论进行中
以前:讨论常常变成几个爱举手的学生轮流说
现在:老师点名写得好但从不发言的学生,全班视角被打开
25:00
需要深入追问
以前:老师不确定下一步问什么,课堂容易落回单向讲解
现在:老师问 AI "还有谁值得展开",一句话回复指向新角度
产品边界

不做什么,比做什么更重要

✕我们不做
  • 不做学生能力评价、不打分、不做画像
  • 不给标准答案、不替学生回答
  • 不打断学生思考、作答时不提供 AI 辅助
  • 不堆砌复杂可视化、不追求技术炫技
  • 不替老师决定教什么、替学生决定答什么
✓我们坚持
  • 老师是课堂的主导者
  • 学生是思考的主体
  • 球球是退到幕后的助教
  • 课堂互动是最高目标
  • 深度思考习惯是长期价值

少看屏幕·多看学生

这是我们希望这款产品带给每一间教室的改变